viernes, 28 de mayo de 2010

¿Que enseñar - como enseñar?

¿Qué es el constructivismo?
El constructivismo sostiene que el individuo, tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del

comportamiento como en los afectivos, no es un mero
producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción entre esos dos factores.
El conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, que se realiza con los esquemas que ya posee, con lo que ya construyó en su relación con el medio que la rodea.



“La educación no crea al hombre,
lo ayuda a crearse a si mismo”.
Maurice Debesse
¿Aprendizajes significativos?
El aprendizaje significativo surge cuando el alumno, como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee. Dicho de otro modo, construye nuevos conocimientos a partir de los conocimientos que ha adquirido anteriormente. Este puede ser por descubrimiento o receptivo.
Pero además construye su propio conocimiento porque quiere y está interesado en ello.
El aprendizaje significativo a veces se construye al relacionar los conceptos nuevos con
los conceptos que ya posee y otras al relacionar los conceptos nuevos con la experiencia que ya se tiene.

"El aprendizaje significativo se da cuando las tareas están relacionadas de manera congruente y el sujeto decide aprenderlas".

Que es enseñar - Que es aprender


En el proceso de enseñanza - aprendizaje:
“Hay una relación de dependencia ontológica”.

Como funciona este proceso:
Enseñar significa dar algo, generalmente, un conocimiento C,
que posee alguien con más experiencia A, a un receptor B,
cuya única tarea es estar en disposición de conocer.

A: Emisor: Profesor, maestro, padres...
B: Receptor: Alumno
C: Conocimiento a transmitir.


Enseñanza implica dar algo, aprendizaje implica la adquisición de algo.
Ese algo en Educación es un conocimiento, una habilidad, una competencia.

Para que allá enseñanza debe haber como mínimo dos personas y un conocimiento.
Para que allá aprendizaje una solo persona lo puede obtener:
Se produce dentro de la propia cabeza.

Si haces planes para un año, siembra arroz.
Si lo haces por dos lustros, planta árboles.
Si los haces para toda la vida, educa a una persona